00:00 15 августа 2009 г.
Игровая программа «Стартинейджер»
Цель: сплочение коллектива через совместную деятельность, создание условий для раскрепощения, выявление лидеров, выявление творческих способностей.
На подготовительном этапе команды-участники формируются заранее. Организаторами конкурсной программы каждой команде дается несколько «домашних» заданий: «Визитка».
1.«Визитка» (домашнее задание).
В течение небольшого времени команды поочередно показывают визитную карточку, заявляют о себе (название команды, девиз, победный клич, костюм, небольшая танцевальная комбинация на 30-60 секунд). В выступлении команд приветствуется и оценивается оригинальность, мастерство, костюм.
2.«Танец частей тела».
Участникам команд предлагается исполнить танец, используя лишь определенные части тела (танец живота, танец рук, танец ног, танец пальцев и т. п.) На все про все у них есть 30 секунд (просто закончится микс).
3.«Поп-танец».
Командам выдаются коврики, на которые они садятся в круг. Танец должен быть оригинальным и по возможности синхронным.
4.«Перетанцовка».
1) Ди-джей работает в поте лица, а все происходящее начинает напоминать Бразильский карнавал. С тем лишь отличием, что команды соревнуются не только в стиле танца румбы, но и в русских народных, уличных и других танцах. Главное, чтобы движения были синхронными, энергичными и оригинальными.
2) Из каждой команды выбираются двое участников (мальчик и девочка), которым предстоит перетанцовка с теми же условиями.
5.«Танец с предметами».
Командам выдается ряд предметов (мячи, обруч, стул, веревки, и т.п.), с которыми им предстоит танцевать. Танцевать нужно синхронно. Оценивается: оригинальность и эффектность выполнения задания командами. Ощущение радости переполняло всех.
После обеда к ребятам пришёл медицинский работник Петрякова А. Она провела с ребятами беседу «Курение и здоровье». Целью беседы о вреде курения стало:
1) понять, какой вред наносит курение человеку,
2) выяснить, почему, несмотря на то, что все знают, что курение опасно для здоровья , многие начинают курить;
3) постараться уяснить для себя, можно ли избежать этой вредной привычки, и как это сделать.
Ребята вместе с медсестрой посоветовали Незнайке, чтобы он рос здоровым. Значит, нельзя курить, а нужно найти себе интересное дело, заниматься физкультурой, спортом, а если предлагают курить - научиться отказывать.
Затем детям предложили ситуации, а они моделировали эти жизненные ситуации на тему о вреде курения.